جدول المحتويات:
فيديو: كيف تدرس الطلاب ذوي الإعاقات الجسدية؟
2024 مؤلف: Edward Hancock | [email protected]. آخر تعديل: 2023-12-16 01:28
استراتيجيات التدريس للطلاب ذوي الإعاقات الجسدية
- استخدم فن الإستذكار مثل SLANT (اجلس ، انحن إلى الأمام ، اطرح الأسئلة ، أومئ برأسك ، وتتبع معلم ).
- ضع في اعتبارك القضايا البيئية: وضع المقاعد في الفصل الدراسي ، ومساحة العمل الخالية من الانحرافات ، والمقاعد القريبة ، طالب إزالة جميع المواد غير ذات الصلة من الفضاء.
بعد ذلك ، قد يسأل المرء أيضًا ، كيف يمكنك استيعاب الطلاب ذوي الإعاقات الجسدية في الفصل؟
استراتيجيات التعلم والتعليم
- شجع الاستقلال.
- قم بإزالة العوائق حتى يتمكن الطالب من الانتقال بحرية من درس إلى آخر.
- شجع الدعم للطالب من زملائه في الفصل.
- ضع في اعتبارك مشكلات الوصول المادي مثل المنحدرات والمراحيض والمصاعد وتخطيط الفصل الدراسي.
- قم بتضمين نصيحة المعالج المهني في برنامج الطالب.
بعد ذلك ، السؤال هو ما هي خصائص الطلاب ذوي الإعاقات الجسدية؟ الطلاب ذوي الإعاقات الجسدية قد يكون لديك مشاكل تتعلق بالحركة ، والوقوف (على سبيل المثال ، الجلوس ، الوقوف) ، الإمساك بالأشياء أو التلاعب بها ، التواصل ، الأكل ، الإدراك ، الحركات الانعكاسية ، و / أو الحركة التلقائية (على سبيل المثال ، العضلة العاصرة ، عضلات الأمعاء).
تعرف أيضًا ، كيف تؤثر الإعاقات الجسدية على التعلم؟
ال تأثير من إعاقة جسدية تشغيل التعلم سوف تختلف ولكن بالنسبة لمعظم الطلاب فإن القضايا الأكثر أهمية تتعلق بها بدني الوصول ، والتلاعب بالمعدات (على سبيل المثال في المختبر) ، والوصول إلى أجهزة الكمبيوتر ، والمشاركة في الرحلات الميدانية والوقت والطاقة المستهلكة في التنقل في الحرم الجامعي.
كيف تتعامل مع الطلاب ذوي الإعاقة؟
استخدم هذه الاستراتيجيات المناسبة مع الطلاب ذوي صعوبات التعلم:
- تقديم تعليمات شفهية للطلاب الذين يعانون من صعوبات في القراءة.
- تزويد الطلاب ذوي صعوبات التعلم بفحوصات تقدم متكررة.
- إعطاء ملاحظات فورية لتعليم الطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة.
- اجعل الأنشطة موجزة وقصيرة ، كلما أمكن ذلك.
موصى به:
ما هي الإعاقات الذهنية الخفيفة؟
تشير الإعاقة الذهنية الخفيفة (المعروفة سابقًا باسم التخلف العقلي الخفيف) إلى أوجه القصور في الوظائف الفكرية المتعلقة بالتفكير المجرد / النظري. تؤثر الإعاقة الذهنية على الأداء التكيفي ، أي المهارات اللازمة للتنقل في الحياة اليومية ، والتي تتطلب دعمًا مخصصًا
هل يستخدم المصطلح للإشارة إلى مكان رعاية الأطفال حيث يوجد الأطفال من ذوي الاحتياجات الخاصة وغير ذوي الاحتياجات الخاصة في نفس الفصل الدراسي؟
في مجال التعليم في مرحلة الطفولة المبكرة ، يصف الدمج ممارسة تضمين الأطفال ذوي الإعاقة في بيئة رعاية الطفل مع الأطفال الذين يتطورون عادةً من نفس الأعمار ، مع تعليمات ودعم متخصصين عند الحاجة
كيف تدرس الطلاب في مرحلة التشغيل الملموسة؟
مرحلة التشغيل الخرسانية: استخدام الدعائم الخرسانية والمساعدات البصرية ، خاصة عند التعامل مع المواد المتطورة. امنح الطلاب فرصة للتعامل مع الأشياء واختبارها. تأكد من أن القراءات والعروض التقديمية موجزة ومنظمة جيدًا. استخدم أمثلة مألوفة لشرح أفكار أكثر تعقيدًا
ما هي خصائص الطلاب ذوي الإعاقة؟
ما هي بعض الخصائص المشتركة لصعوبة التعلم؟ مهارات فك تشفير ضعيفة. طلاقة قراءة ضعيفة. معدل القراءة البطيء. عدم وجود مهارات قراءة ذاتية المراقبة. سوء الفهم و / أو الاحتفاظ. صعوبة تحديد الأفكار المهمة في سياقها. صعوبة بالغة في بناء الأفكار والصور
ما هي الضمانات الموجودة للطلاب ذوي الإعاقة؟
فيما يلي 10 إجراءات وقائية مهمة وما تعنيه لك ولطفلك. إشعار الإجراءات الوقائية. مشاركة الوالدين. الوصول إلى السجلات التعليمية. سرية المعلومات. الموافقة المستنيرة (أو موافقة الوالدين) إشعار خطي مسبق. لغة مفهومة