ما هي النظرة السلوكية لتطور اللغة؟

2024 مؤلف: Edward Hancock | [email protected]. آخر تعديل: 2023-12-16 01:28

وفقا ل النظرية السلوكية لاكتساب اللغة يتعلم الأطفال لغة كما يفعلون أي سلوك آخر: فهم يقلدون لغة أنماط من حولهم ، والاستجابة للمكافآت والعقوبات التي تنجم عن الاستخدام الصحيح وغير الصحيح ، على التوالي.

إذن ، ما هو النهج السلوكي لتدريس اللغة؟

نشأ النهج السلوكي لتعلم اللغة من الاعتقاد بأن الطلاب يمكن أن يتعلموا لغة ثانية من خلال تعليمهم لإنتاج "الاستجابة" الصحيحة لـ " التحفيز ”.

ما هي نظرية فيجوتسكي في تطوير اللغة؟ ليف نظرية فيجوتسكي لتطوير اللغة تركز على التعلم الاجتماعي والمنطقة القريبة تطوير (ZPD). ZPD هو مستوى تطوير تم الحصول عليها عندما ينخرط الأطفال في تفاعلات اجتماعية مع الآخرين ؛ إنها المسافة بين قدرة الطفل على التعلم والتعلم الفعلي الذي يحدث.

فيما يتعلق بهذا ، ما هي النظرة السلوكية للتعلم؟

السلوكية هو التعلم النظرية التي تركز فقط على السلوكيات التي يمكن ملاحظتها بشكل موضوعي وتخصم أي أنشطة مستقلة للعقل. يحدد منظرو السلوك التعلم ليس أكثر من اكتساب سلوك جديد يعتمد على الظروف البيئية.

هل النظرية السلوكية نظرية وظيفية لاكتساب اللغة؟

أنصار سلوكية جادل بأن لغة يمكن تعلمها من خلال شكل من أشكال التكييف الفعال. في B. F. Hockett of اكتساب اللغة ، إطار العلائقية نظرية , اللغويات الوظيفية التفاعلي الاجتماعي نظرية ، وقائمة على الاستخدام اكتساب اللغة.