من الذي استخدم مصطلح محو الأمية الناشئة؟
من الذي استخدم مصطلح محو الأمية الناشئة؟

فيديو: من الذي استخدم مصطلح محو الأمية الناشئة؟

فيديو: من الذي استخدم مصطلح محو الأمية الناشئة؟
فيديو: مدير عام سيئون يفتتح مركز الأنوار للتدريب النسوي بشحوح تزامنا مع إحتفالات اليوم العربي لمحو الأمية. 2024, شهر نوفمبر
Anonim

صاغ ويليام تيل وإليزابيث سولزبي ملف مصطلح محو الأمية الناشئة في عام 1986 من عنوان أطروحة ماري كلاي ، " القراءة الناشئة السلوك "(1966) مصطلح مفاهيم جديدة محددة حول العلاقة بين الطفل المتنامي و معرفة القراءة والكتابة معلومات من البيئة والمنزل معرفة القراءة والكتابة الممارسات.

إلى جانب ذلك ، ما هو مثال على محو الأمية الناشئة؟

أمثلة على محو الأمية الناشئة تشمل الأنشطة المشاركة في قراءة القصص المصورة المشتركة ، والتظاهر بالكتابة أو الرسم ، والدمج معرفة القراءة والكتابة المواضيع في اللعب ، والمشاركة في التلاعب بالألفاظ الشفهي مثل القافية. محو الأمية الناشئة يرتبط لاحقًا معرفة القراءة والكتابة الإنجاز وتطوير المهارات الهامة الأخرى.

بجانب ما ورد أعلاه ، ما سبب أهمية معرفة القراءة والكتابة الناشئة؟ محو الأمية الناشئة المهارات هي اللبنات الأساسية لتعلم القراءة والكتابة. إنها المهارات والمعرفة والمواقف التي يطورها الأطفال قبل أن يتعلموا أعراف القراءة والكتابة الرسمية.

قد يتساءل المرء أيضًا ، ما المقصود بمحو الأمية الناشئة؟

محو الأمية الناشئة هو مصطلح يستخدم لشرح معرفة الطفل قراءة ومهارات الكتابة قبل أن يتعلموا قراءة الكلمات وكتابتها. إنه يشير إلى الاعتقاد بأن ، في مثقف. متعلم المجتمع ، الأطفال الصغار - حتى الأطفال في عمر سنة وسنتين - في طريقهم إلى التطور مثقف. متعلم.

كيف تدعم محو الأمية الناشئة؟

  1. إنشاء إجراءات يمكن التنبؤ بها لتشجيع الأطفال على تعلم توقع الأحداث.
  2. تقديم تجارب ملموسة مضمنة في اللغة.
  3. خلق بيئة غنية بالاتصالات مع أنشطة هادفة في السياق الطبيعي.
  4. اقرأ بصوت عالي!
  5. عرّض الطفل للقراءة والكتابة في روتينه اليومي.

موصى به: