ما هو التعلم الثانوي في علم النفس؟
ما هو التعلم الثانوي في علم النفس؟

فيديو: ما هو التعلم الثانوي في علم النفس؟

فيديو: ما هو التعلم الثانوي في علم النفس؟
فيديو: 👨‍🔬 ما هو تخصص علم النفس ؟ 2024, شهر نوفمبر
Anonim

ثانوي يشير التعزيز إلى الموقف الذي يعزز فيه الحافز السلوك بعد أن يكون مرتبطًا بمعزز أولي.

وبالمثل قد يتساءل المرء ، ما هي قوانين التعلم الثانوية؟

الثاني قانون التعلم هل ' قانون من التمرين ، مما يعني أن التمرين أو الممارسة تساعد في زيادة كفاءة ومتانة التعلم ووفقًا لنظرية S-R Bond Theory الخاصة بـ Throndike ، يتم تقوية الروابط بالمسار أو الممارسة وتضعف الاتصالات عند توقف التجربة أو الممارسة.

أيضا ، ما هي قوانين التعلم الثلاثة؟ [الشكل 2-7] هذه القوانين مقبولة عالميًا وتنطبق على جميع أنواع التعلم : ال قانون الاستعداد قانون من التمرين ، و قانون من التأثير. منذ أن وضع Thorndike موقعه القوانين , ثلاثة تم إضافة المزيد: قانون من الأسبقية قانون من الشدة ، و قانون حداثة.

بعد ذلك ، السؤال هو ، ما هي قوانين التعلم في علم النفس؟

طور إدوارد ثورندايك الثلاثة الأولى قوانين التعلم : الاستعداد والتمرين والتأثير. وضع أيضا قانون من التأثير مما يعني أن أي سلوك يتبعه عواقب ممتعة من المرجح أن يتكرر ، وأي سلوك يتبعه عواقب غير سارة من المرجح أن يتم تجنبه.

ما هي نظرية ثورندايك؟

الارتباطية (إدوارد ثورندايك ) التعليم نظرية من ثورندايك يمثل إطار S-R الأصلي لعلم النفس السلوكي: التعلم هو نتيجة لتكوين ارتباطات بين المحفزات والاستجابات. تصبح مثل هذه الارتباطات أو "العادات" أقوى أو ضعفت بسبب طبيعة وتكرار أزواج S-R.

موصى به: