من الذي أنشأ نظرية التعلم الاجتماعي؟
من الذي أنشأ نظرية التعلم الاجتماعي؟

فيديو: من الذي أنشأ نظرية التعلم الاجتماعي؟

فيديو: من الذي أنشأ نظرية التعلم الاجتماعي؟
فيديو: نظرية التعلم الاجتماعي ألبرت باندورا 2024, ديسمبر
Anonim

باندورا - نظرية التعلم الاجتماعي . في نظرية التعلم الاجتماعي ، ألبرت باندورا (1977) يتفق مع السلوكي نظريات التعلم من التكييف الكلاسيكي والتكييف الفعال.

فقط هكذا ، من جاء بنظرية التعلم الاجتماعي؟

نظرية التعلم الاجتماعي ، نظري من قبل ألبرت باندورا ، يفترض أن الناس يتعلمون من بعضهم البعض ، من خلال الملاحظة والتقليد والنمذجة. ال نظرية غالبًا ما يطلق عليه جسر بين السلوكي والمعرفي نظريات التعلم لأنه يشمل الانتباه والذاكرة والتحفيز.

وبالمثل ، كيف طور ألبرت باندورا نظريته؟ باندورا أكد أن الأطفال يتعلمون في بيئة اجتماعية وغالباً ما يقلدون سلوك الآخرين - وهي عملية تعرف باسم التعلم الاجتماعي نظرية . طور باندورا له الاجتماعية المعرفية نظرية من منظور شامل للإدراك البشري فيما يتعلق بالوعي الاجتماعي والتأثير.

وعليه ، متى تم تطوير نظرية التعلم الاجتماعي؟

كما أوضح باندورا ووالترز في البداية في عام 1963 ومزيد من التفصيل في 1977 , المبادئ الأساسية لنظرية التعلم الاجتماعي هي كما يلي: التعلم ليس سلوكيا بحتا. بل هي عملية معرفية تحدث في سياق اجتماعي.

من هو باندورا وما هي نظريته؟

ألبرت باندورا هو عالم نفسي معرفي اجتماعي مؤثر وربما اشتهر به له تعليم اجتماعي نظرية ، مفهوم الكفاءة الذاتية ، و له تجارب دمية بوبو الشهيرة. وهو أستاذ فخري في جامعة ستانفورد ويعتبر على نطاق واسع أحد أعظم علماء النفس على قيد الحياة.

موصى به: