ما هو التقييم في عملية التدريس / التعلم؟

2024 مؤلف: Edward Hancock | [email protected]. آخر تعديل: 2023-12-16 01:28

تقدير ل التعلم أفضل وصف لها بأنها معالجة بواسطته تقيم المعلومات المستخدمة من قبل معلمون لضبط تعليم الاستراتيجيات ، ومن قبل الطلاب لتعديل التعلم الاستراتيجيات. تقدير هو قوي معالجة يمكن أن يحسن أو يمنع التعلم ، اعتمادًا على كيفية تطبيقه.

إذن ، لماذا التقييم مهم في عملية التدريس / التعلم؟

تقدير هو عنصر أساسي في التعلم لأنها تساعد الطلاب يتعلم . عندما يكون الطلاب قادرين على رؤية أدائهم في الفصل ، فإنهم قادرون على تحديد ما إذا كانوا يفهمون مواد الدورة التدريبية أم لا. تقدير يمكن أن تساعد أيضًا في تحفيز الطلاب. جوني طالب كيمياء.

قد يتساءل المرء أيضًا ، ما هي طريقة التقييم؟ طرق التقييم مشترك أساليب تشمل: العمل الحقيقي أو الأنشطة في الوقت الفعلي (مثل المراقبة المباشرة وتقارير الطرف الثالث) الأنشطة المنظمة (مثل تمارين المحاكاة وأوراق العرض والنشاط) طرح الأسئلة (الشفوي أو الحاسوبي أو المكتوب) (مجموعات الأدلة التي جمعها المرشح)

في المقابل ، ما هي عملية التقييم في التعليم؟

تقدير هل معالجة لجمع ومناقشة المعلومات من مصادر متعددة ومتنوعة من أجل تطوير فهم عميق لما يعرفه الطلاب ويفهمونه ويمكن أن يفعلوه بمعرفتهم كنتيجة لمعرفتهم التعليمية خبرة؛ ال معالجة يبلغ ذروته عندما تقيم النتائج تستخدم لتحسين

ما هي فوائد التقييم؟

عندما يتم تنفيذ التقييم التكويني بشكل جيد ، تشمل الفوائد ما يلي:

• أهداف التعلم المحددة.
• زيادة الصرامة.
• تحسين التحصيل الدراسي.
• تحفيز الطالب المعزز.
• زيادة مشاركة الطلاب.
• ردود الفعل المركزة والمستهدفة.
• خبرات التعلم الشخصية.
• متعلمين منظمين ذاتيًا.