لماذا يجب على المعلمين استخدام وسائل التواصل الاجتماعي؟
لماذا يجب على المعلمين استخدام وسائل التواصل الاجتماعي؟

فيديو: لماذا يجب على المعلمين استخدام وسائل التواصل الاجتماعي؟

فيديو: لماذا يجب على المعلمين استخدام وسائل التواصل الاجتماعي؟
فيديو: لماذا يجب على للأطفال عدم الانضمام لمواقع التواصل الاجتماعي 2024, أبريل
Anonim

وسائل التواصل الاجتماعي تساعد التكنولوجيا في الفصل الدراسي على زيادة معرفة الطلاب. القدرة على الحصول على التحديثات في الوقت المناسب هو ما يجعل وسائل التواصل الاجتماعي عظيم جدا. عديدة معلمون وجدت أن باستخدام وسائل التواصل الاجتماعي المواقع في الفصل الدراسي هي طريقة فعالة وسريعة للطلاب لزيادة معرفتهم بالأحداث الجارية.

وفقًا لذلك ، لماذا يستخدم المعلمون وسائل التواصل الاجتماعي؟

الواقع ، إذا تستخدم بالطريقة الصحيحة، الوسائط الاجتماعية يمكن أن تساعد التكنولوجيا في الفصل الدراسي في زيادة معرفة الطلاب ، وتحسين التواصل بين أولياء الأمور ، معلمون والطلاب ، السماح للطلاب بالحصول على المساعدة من الآخرين وتشجيع مشاركة الطلاب.

ثانيًا ، كيف يمكن للمدرسين استخدام وسائل التواصل الاجتماعي؟ 16 طريقة يمكن للمدرسين من خلالها استخدام وسائل التواصل الاجتماعي في حجرة الدراسة

  1. تتبع عمل الطالب على مدار العام.
  2. استخدمه لنشر الواجبات المنزلية.
  3. شارك أخبار الفصل مع أولياء الأمور وأعضاء هيئة التدريس.
  4. ذكر الطلاب بأحداث الفصل القادمة.
  5. قم بإنشاء مجموعات الدراسة خارج الفصل باستخدام علامات تصنيف محددة.
  6. اقلب حجرة الدراسة من خلال طرح الأسئلة ومطالبة الطلاب بالمساهمة.

ببساطة ، لماذا يجب على المعلمين استخدام التكنولوجيا؟

تساعد معلمون تنظيم محتوى الدورة التدريبية الخاصة بهم وإنشاء دروس تفاعلية وتقديمها والتعاون وتقديم الملاحظات. معلمون معرفة التأثير المدمر لألعاب الكمبيوتر على الطلاب. إنها ليست مجرد لعبة كمبيوتر ولكن يمكن استخدامها أيضًا لتطوير مهارات القراءة والكتابة وحل المشكلات لدى الطلاب.

لماذا يجب على المعلمين استخدام البيانات؟

بنفسها، البيانات لا يمكن أن تحل مشاكل التعليم في أمريكا. ومع ذلك ، فإن مجموعة البيانات على مستويات التقييم الموحدة ، الرسمية ، وغير الرسمية معلمون طريقة لفهم احتياجات الطلاب ، وتجميع الطلاب على أساس نقاط القوة والضعف ، وتصميم (وتعديل) خطط الدروس لضمان أن الطلاب

موصى به: